行调整;……”

江鸿已经忘了最初;目;了，与小皮掏出小本子，开始记录。

“……除此之外，最重要;元素是什么呢？”

“人。”江鸿答道。

“不错，参与者。”曹斌说，“把所有;参与者，都初步列出来，后续你还要添加，但每一个人，都是一个变量，变量多到某个程度，就会引起混沌态……接着就要规划步骤了，对于设伏;步骤，我们应当有一个详细;流程图，如何把事态导向你最终需要;那个点。稍后我们再来细说，因为我们要学一整个学期，目前;只是总纲。”

“可是，”小皮答道，“我不明白，人;行为是千变万化;，在某一点上出了小差错，就会引发最后结果;截然不同……”

曹斌点头答道：“正因为人;行为;不可预测性，现代社会，或者说表世界里，不会有设伏学这一学科，许多人认为，运气占了很大成分。但千万不要忘了，我们在什么地方？”

“啊！”江鸿马上懂了，也许这就是他很少在其他地方看到“设伏”作为一门技巧;原因……毕竟要做一个局去对付敌人，不确定因素实在太多了。

然而在这里不是！

他们在里世界中，有关运气、未来，以及一定程度上;预测，是可以通过卜测学去做到;！

“……其次则是‘修正’，当设伏跑偏;时候，你需要第一时间去修正它……”

曹斌在白板上开始写写画画，很快，江鸿与小皮都停了下来，认真听着，等最后再拍照。

江鸿开始感觉到，陆修;这件事，一定程度上，是曹斌与陆修联手做;一个局，如果真;是这样，那自己就不必过于担心了。

当天晚上，江鸿还在研究曹斌所教授;内容，张锡廷无意中看了一眼，说：“咦，你怎么在学这个？”

“你知道？”江鸿说。

“这是一个非常前沿;学科，”张锡廷说，“现在驱委是禁止讨论;，你从哪儿弄来;资料？”旋即自己明白了，说：“曹校长吧？他在设伏学上很厉害。”

“你也知道？”江鸿惊讶道。

“设伏是有迹可循;，”张锡廷说，“我爸也研究过，就像下棋，每一步都会引起后续;变化，但是因为这学科太过高深晦涩，实用性又很强，传出去以后，只怕会引起许多不可控;因素。”

江鸿说：“和卜测学也有关。”

“嗯，”张锡廷端详片刻，说，“卜测，心理，计算。”

江鸿说：“好像也是，如果大家都学会了，大家都设伏，等于不设伏吧？”

张锡廷：“那倒不至于，这又不能套用大家发钱等于没发钱;说法，会乱套吧？你想想，相当于变相地鼓励勾心斗角，或者说，学了设伏;自然占便宜，没学;又不得不去学，引起不必要;内卷……”

纵观人类发展历史，就像一部设伏学;发展史。

“不过既然他教了，”张锡廷说，“你就学吧，估计没个十年八年，也很难大成。”

江鸿现在连入门都算不上，但他准备好好学一下这门课，也许能发挥自己;作用。

所以陆修到底是在设伏吗？还是他什么都不知道？曹斌说了，动机与目标，是被绝对隐藏;，知道;人越少，设伏;成功率就越高，动机与目标一旦暴露一个，也许都会导致全盘失败。

但曹斌会瞒着陆修吗？

江鸿每天都在想念陆修，可陆修很少回复他，那一夜后，陆修就变得冷淡下来了，是因为怕对我太好，又让我误会吗？江鸿心道。他起初每晚都在失眠，翻看无数次与陆修;聊天记录，最后他觉得不能再这样下去了，只能把精力尽量地投入到课程里。

朱瑾玲依旧担任他们;里世界探索教师，这个学期，里世界探索;主要研修内容是：时空。

“时间有三个变量，过去、现在与未来。”朱瑾玲说，“大二会引进卜测学，但不是由我来教，里世界探索，与预测学科有很大;关联，我希望你们能把一些卜测学中学到;知识，运用到咱们这门学科里……”

法宝课开始分化方向，分为法宝鉴定与法宝工程工艺，江鸿选择了法宝制作课，上课;老师还是霍然。

驱魔史学已经结业了，取而代之;是神秘现象分析，上课几乎就是在讲各种光怪陆离;故事。除此之外，本学期还另加了三门课，分别是：脉轮学、地脉风水入门与卜测学。

在脉轮学上，江鸿实在没法付出太大精力，一来他自己;脉轮支离破碎；二来他也不期望通过修习脉轮，使用更高阶;法术，能活着就竭尽全力了。

但地脉风水学不同。

教地脉风水入门;是一名年轻男老师，名叫李悠然，看模样像是也才毕业没多久，还在念研究生。江鸿学地脉风水学得非常认真，因为他是大风水师;后代，仿佛有着先天;责任感，在时刻提醒他，必须学好这门学科。

而且